2014年3月20日 星期四

核電員工的最後遺言-蔓延計畫

        對個人來說,核能是必須的,但是仍然要看蓋在何處,安全措施有無完善,以及核廢料是否有妥善放置。畢竟,對台灣而言風力、火力與太陽能發電皆不足以提供全國人民。雖然前一陣子很常在社會版面出現的反核,會讓人深思,是否真的不需要核能了,倘若真的沒有核能,那我們要依靠何種能源發電季以維生呢?
當初的話題也在朋友圈中討論了開來,我與朋友間的共識即是反核四但不反核能,或許,沒有考慮到輻射的問題,但是回到最根本,沒有電,就沒有3C產品可以使用;沒有電,對外界而言我們算是消失於這個地球上,屆時又是哄抬電價,畢竟電來源就是不充足。

2014年3月13日 星期四

叫我第一名__課後心得

        先天上的缺陷本就無法避免,即時小時候依靠著良好的醫療設備而痊癒,但在許多人的內心著實會有些微的不踏實,可能會想著如此隱疾若是被他人得知,自己的生活上會有些微的改變,何況有些人是因為後天上的改變,使得整個人都毫無自信。在撥放影片前,老師曾向我們各位同學詢問一些關於人們如何看待周遭精神病患的問題,雖然有些問題都要依照當時情況而定,但是我個人仍然覺得,他們是有些微的不同,但是我們不該將他們貼上標籤-精神病患,若是換做那個標籤是貼在自己的親人身上,那又是情何以堪,誰又會希望那個標籤被貼在自己親人的身上一輩子呢。雖然有時候社會版面都會出現疑似精神病患的所作所為,或許犯人只是想脫罪而自稱有精神上的疾病,又或許媒體只是單純地想要吸引讀者而用了如此聳動的字眼。然而,人言可畏,一旦精神病患的字眼出來,該區的人們便會恐慌,倘若對方並非精神患者,那如此結果對當事人何嘗又不是另一種刺激。
        而影片的男主角,雖然有先天上缺陷,但是卻能樂觀面對,第一堂課就讓小朋友們知道他們的老師並非是一個健全的人,讓他們認識一個疾病,也讓他們適應患有此疾病的老師,並從中學習如何以樂觀的角度看待未來,我想這也是我們該去深思如何能做到。

2014年3月5日 星期三

守護杉原灣運動演講_課後心得

        經過此次的演講-守護杉原灣運動演講,讓人深刻地了解到人類所造成的垃圾對整個生態環境的影響有多劇烈,而當代海洋議題中的美麗灣事件更是令人咋舌,而美麗灣事件對環境的迫害有棄置土方、海龜瀕臨絕種等。聽完講員的敘述後,仍然不可置信一些事情,例如:開發前所作環境影響評估,為了鑽其漏洞,而僅僅先開發低於法規的坪數,雖然此後經由台灣環境資訊協會的努力,提出了行政訴訟讓該公司再做環境影響評估結果前,美麗灣不得復工及營業,但該公司對環境的傷害卻也難以估計。